Gure Hezkuntza Sisteman, adin bakoitzean jorratzen diren edukiak ezartzeko irizpideak aspalditik zaharkituak gelditu dira. Adibidez, zein da teknologia bezalako gai bat Lehen Hezkuntza osoan ez sartzeko erabili den irizpidea?

Bada, Teknologiarekin gertatzen den bezala, abiaduraren kontzeptuaren inguruan ez da inongo lanketarik proposatzen DBHn sartzen garen arte. Zergatik? Akaso LHko ikasleak ez gara kotxean edo beste ibilgailuetan ibiltzen? Gure eguneroko bizitzan arrotza al da kilometro orduko bezalako terminoak entzutea? Ez, ezta?

Bada, horrekin amaitzeko, eta gelan abiaduraren kontzeptua atera zenean erakutsitako jakin-mina asetzeko, zuen neurrira eginda dagoen eta sarean topatu dugun baliabide hau zuekin partekatu nahi dugu. Bertan, kontzeptuak zuenganatzeko aukera izateaz gain, erronkak gainditzeko ariketak ere topatuko dituzue, besteak beste.

Proba egin eta ea Hezkuntzako arduradunei erakusten diegun gu ez garela “Yupiren munduan” bizi.

[swfobject]https://dl.dropbox.com/u/44162055/lecciones/problemoviles2.swf,650,500[/swfobject]

Pantaila osoan ikusi