Astearteko arratsaldea Matematika dialogikoa lantzeko izendatuta dugu eta lehen saioan, beheko bideoan ikusten diren irudiak grabatu genituen.

Saio hauetan, DBH 4ko ikasleak gure gelara datoz eta talde bakoitzarekin ikasle heldu bat aritzen da. Euren eginkizunik garrantzitsuena, gure ikasleak bideratzea eta zirikatzea izanik, gureak pentsatzera eta arrazoitzera derrigortuta daude. Bien bitartean, DBH 4ko ikasleek irakaskuntzaren “beste aldean” euren burua ikustean, jarrera aldaketa nabarmena izaten dute eta erantzukizuna hartzeko prestutasun handiagoz ikusten ditugu. Oraindik oso goiz da aurtengo esperientziaren balorazio bat egiteko, baina orain arte ikusitakoak itxura ona duela esan dezakegu.

Argazkiak