Ebaluaziorekin jarraituz

Atzo Ebaluazioaren paradoxak izeneko mezua argitaratu nuen eta, ebaluazioaren gaiarekin jarraituz, gaur beste dokumentu bat doakizue.

Gaurko honetan, totum revolutum bat topatuko duzue. Ebaluazioaren izaeraren inguruan, eskola demokratikoaren inguruan, portfolioaren inguruan… hausnarketarako testu ezberdinak jasota daude. Ea zer diozuen!

By |2016-10-21T14:05:26+02:0021 urria, 2016|Hezkuntza|0 Comments

Ebaluazioaren paradoxak

Azken bolada honetan ebaluazioaren inguruan lanean aritzea tokatu zaidanez, hortik zehar gordeta nituen material ezberdinak berreskuratzen aritu behar izan nuen udako oporretan.

Duela urte asko gordeta nuen artikulu hau izan zen berreskuratu nuen horietako bat eta bertan agertzen dena eta beste dokumentu batzuetan oinarrituz, aldameneko aurkezpena prestatu nuen ikastolako irakasleen artean zabaltzeko eta gure debatea sustatzeko.

Ea zer diozuen!

By |2016-10-21T14:05:49+02:0020 urria, 2016|Hezkuntza|2 Comments

Askatu?

askatu

Atzo argitaratu nuen mezuan, etapa berri honen atzean zeuden arrazoiak azaltzen saiatu nintzen, baina blogari eman diodan izen berriaren arrazoia ez nuen azaldu.

Bada, horretarako ere arrazoi pare bat izan ditut. Alde batetik, atzo azaldu nuen arrazoi pertsonala dago. Hau da, neure burua askatu nahi nuen hezkuntzaren mundutik harago joan nahi nuelako eta lan egiten dudan ikastola blog honetatik at uzteko. Eta, beste aldetik, ikastolen munduan mezu askatzaile bat zabaldu nahi dudalako.

Zergatik mezu askatzaile bat?

Ikastola barruan daramat. Sorreratik, ikastolek izan duten filosofiarekin bat egiten dut. Ikastolen mugimenduak gure herriari eginiko ekarpena aitortu eta miresten dut.

Nolanahi ere, ikastolen munduan gertatzen ari diren gauza guztiekin ez nator bat eta, blog honen bitartez, nire ale xumea jarri nahiko nuke gauza horiek hobetzeko. Ikastolak osatzen ditugun guztiok, ahalmen handiko komunitate indartsu bat gara eta potentzialtasun horretan sinesten dudalako, nire ekarpenak egitera ausartuko naiz.

Ikastolak sortzeko, herritarrak mugitzen zituzten printzipio batzuk, urteen poderioz, atzean geratzen ari dira.

Ikastolak sortzeko, herritarrak mugitzen zituzten printzipio batzuk, urteen poderioz, atzean geratzen ari direlakoan nago. Ikastolen mugimendua Frankismoan gorpuztu eta garatu zen. Testuinguru ilun eta gordin hartan, oztopo guztien gainetik, euskararen aldeko mugimendu itzela martxan jartzea lortu zuten haiek, hezkuntzak eta kulturak duten balio askatzaileak mahai gainean jarri zituzten, herri aske bat nekez lortu baitaiteke herritar aske eta ahaldunduaz osaturik ez badago.

Une honetan ez gaude ageriko diktadura baten menpe, baina mendebaldeko lurraldetan liberalismo basatiak hartu du bere lekua eta “merkatuen diktadura” nagusitzen ari den honetan, ez zait iruditzen ikastolok bete beharko genukeen funtzio askatzailea betetzen ari garenik.

El Mundo egunkariak argitaratzen duen ranking klasista eta deitoragarrian azaltzeagatik harro dauden ikastolak, hedabideetan agertzeagatik ikasleekin lehiaz lehia dabiltzan ikastolak (jakina, irabazten dutenean, ahalik eta oihartzunik handiena lortzen saiatzen dira) hezkuntza merkantzia bailitzan salduz, ezagutzaren eta kulturaren pribatizazioa eta merkantilizazioa sustatzen duten ANELE edo CEDRO bezalako erakunde “susmagarri” (zerbait suabe esateagatik) horiengandik Euskal Wikipediarengandik baino gertuago egotea… dira, beste batzuen artean, gustatzen ez zaizkidan gauzak eta, ahal dudan neurrian, nire aletxoa jarri nahiko nuke ikastolak horrelakoengandik askatzeko.

Orain arte, horrelako zerbait aipatu dudan bakoitzean, komunitateko kide batzuk erasotzat hartu izan dute eta horrek atzera bota nau. Izan ere, nire asmoa beti ikuspegi eraikitzaile batean oinarritu da eta ikastolak kaltetzea ez dut nahi. Baina gure ikastoletan, gizartearen beste esparrutan bezala, iragazi den pentsamendu eta praktika neoliberalen aurrean, isilik geratuko banintz, kalte handiagoa egingo niekeela pentsatzen dut. Horregatik, nire ausardia eta ikastolaaskatu izenpean ireki dudan blog honen etapa berri hau.

Ea gai ote naizen zer edo zer lortzeko. Eztabaidarako abiapuntua izatearekin gustura geratuko nintzateke.

By |2015-12-31T12:14:41+01:0031 abendua, 2015|Pertsonala|0 Comments

Etapa berria

Urte berriari ongi etorria eman aurretik, blog honen itxura eta xedea aldatzea erabaki dut. Egia esan, aspalditik egiteko asmoa nuen, baina ez nuen astirik hartzen egin beharreko doikuntzak egiteko.

Orain arte, blog honen ardatz hezkuntza izan bada ere, hemendik aurrera, beste esparrutara ere zabalduko da. Kate guztiak kendu nahi dizkiot nire buruari eta interesatzen zaizkit gai guztiei buruz askatasun osoz mintzatu nahi dut. Ez dakit lortuko ote dudan, baina horixe da nire asmoa.

Aldaketa honen arrazoiak

Aldaketarako inongo justifikazio eman beharrik ez badut ere, aldaketa hau ematera eraman nauten arrazoiak komentatzeko gogoa daukat.

Komunitatearen partaidetza sustatzea zen helburu garrantzitsuenetako bat, baina hori ez dut lortu.

Blog hau martxan jarri nuenean, martxan jarri edo parte hartu dudan beste ekimenetan bezala, komunitatearen partaidetza sustatzea zen helburu garrantzitsuenetako bat. Bada, aitortu beharra daukat hori ez dudala lortu.

Bestalde, lankideen inplikazioa ere bilatu nahi nuen, baina hori ere ez dut lortu. Egiari zor, horren erruduna ni neu izan naiz, ez baitut asmatu ekimen honen garrantzia ikusarazten eta, behin baino gehiagotan, besteentzat espazioa irekitzen.

Horretaz gain, ikasleentzat tresna ahaltsu bat izatea espero nuen, baina errealitateak erakutsi dit ikasleen interesak oso urruti daudela eta blog honek ez ziela ezer berezirik eskaintzen.

Aldaketa honetan arrazoi horiek pisu handia izan badute ere, ez dira bakarrak izan eta nire ingurune hurbileko arrazoi horietaz gain, ondorengo hauek ere bere pisua izan dute.

Blog honen gai bakarra hezkuntza izateak eta lan egiten dudan ikastolarekin lotura zuzena izateak, gizartean gertatzen ari diren gertaerei heltzeko muga handiak jartzen zizkidan eta, okerrena, hezkuntzaren inguruan gertatzen ari diren gauza asko ulertzeko oztopo bat bilakatzen ari ziren. Adibidez, nire ustez, hezkuntzan gertatzen ari den pribatizazio eta merkantilizazio basatia salatu beharreko zerbait izanik, eskuak lotuta nituen hori salatzeko hezkuntzaren ikuspegi isolatu batetik. Politikan, ekonomian, hedabideetan… ematen ari diren urratsak eta egungo hezkuntza politiketan eta praktiketan egundoko eragina dutenak, ezin dira ulertu ikastola baten “burbuila” horretatik irten gabe eta lur labainkorretan sartu gabe.

Hezkuntzan gertatzen ari den pribatizazio eta merkantilizazio basatia salatu beharreko zerbait izanik, eskuak lotuta nituen.

Bukatzeko, aldaketa hau ematera eraman nauen beste arrazoi bat ere aipatu nahiko nuke. Orain dela hamar bat urte, blogen munduan hasi nintzenetik, nire ideiak edo ekarpenak egitera ohitu nintzen. Urte horietan guztietan, etapa ezberdinak igaro ditut eta, une honetan, burutik pasatzen zaizkidan mila gauza jendearekin partekatzeko gogoa daukat. Sare sozialetan parte hartu izan dut euren sorreratik, baina ez naiz eroso sentitzen, ez zaizkit gustatzen eta ez zait iruditzen esan nahi ditudan gauzak esateko biderik egokiena denik. Horregatik, Twitter erabiltzen jarraituko dudan arren, gune hau nire espresio bide naturala izatea nahiko nuke.

Jarraian, Hertzainak taldearen “Sigarrillos Amariyos” abestiaren Ruper Ordorikaren bertsioarekin uzten zaituztet. Abestiak dioenarekin ez dut ezer nahi, edo bai, baina une honetan horixe jartzea gogoa neukan eta hortxe doakizue. Beharbada, nire gustuko bi gauza elkartzen dituen bertsioa delako izan daiteke hemen jartzearen arrazoia, baina ez dakit. On egin!

Oharra: hemendik aurrera, blog honen edukiak dezente aldatuko diren arren, orain arte argitaratutakoa ez ezabatzea erabaki dut.

By |2015-12-30T13:45:28+01:0030 abendua, 2015|Pertsonala|2 Comments